通所児の到着を待つ間に
先に到着した通所児から
宿題にとりかかる。

※全員が揃い宿題の終了を待って始まりの会を開始。
 通所児の中の当番さんが司会進行を行う。
 指導員も司会の進行通りに会の進行の手助けをする。



①あいさつ 
②日付・天気・本日の目標などの発表 
③本日の内容の発表
④体操 
⑤今月の歌の合唱 
⑥会の終了あいさつ




指導員は複数の通所児が同じ療育にとりかかる場合は、再度その子の支援目標の確認






おやつの後はクールダウンもかねて療育ナンバー4の「絵本の読み聞かせ」を実施









通所児の到着を待つ間に
先に到着した通所児から
宿題にとりかかる。

全員が揃い宿題の終了を待って、始まりの会を開始。
通所児の中の当番さんが司会進行を行う。
指導員も司会の進行通りに会の進行の手助けをする。


①あいさつ 
②日付・天気・本日の目標などの発表
③本日の内容の発表
④体操
⑤今月の歌の合唱
⑥会の終了あいさつ



指導員は複数の通所児が同じ療育にとりかかる場合は、再度その子の支援目標の確認



指導員は複数の通所児が同じ療育にとりかかる場合は、再度その子の支援目標の確認



おやつの後はクールダウンもかねて療育ナンバー4の「絵本の読み聞かせ」を実施



①あいさつ
②本日の感想及び自分自身の評価の発表
③指導員からの感想及び連絡
④当番さんへの拍手
⑤会の終了あいさつ